Rechenmacher Dorothea, Prof. Dr.

Curriculum vitae

• 1980 Matura am Realgymnasium in Schlanders
• 1980-1985 Studium der Philosophie und Theologie in Brixen
• 1985-1993 Hauptamtliche Religionslehrerin an der Mittelschule Klausen und Mitarbeiterin in der Seelsorge, freie Mitarbeit beim lokalen Rundfunk RAI Sender Bozen und bei der Illustrierten FF.
• 1993-1994 Arbeit in der Pfarrgemeinde
• 1995-2010 Religionslehrerin (Teilzeit) an einer Oberschule in Bozen
• 1997 Promotion (Katechetik und Religionspädagogik) in Wien
• 1998 Übernahme eines Lehrauftrags an der Philosophisch-Theologischen Hochschule in Brixen
• 1999-2005 Dozentin an der Philosophisch-Theologischen Hochschule in Brixen
• 2003 Master of Advanced Studies (MAS) Kommunikative Theologie in Innsbruck und Teilnahme am Forschungskreis „Kommunikative Theologie“ an der Universität Innsbruck
• 2004-2007 Freie Mitarbeit beim Fernsehen der RAI Bozen
• Seit 2005 Ordentliche Professorin für Katechetik und Didaktik an der Philosophisch-Theologischen Hochschule Brixen
• 2011-2020 Vorsitzende der Studienkommission der PTH Brixen

A. BEITRÄGE IN ZEITSCHRIFTEN UND SAMMELBÄNDEN

• Religious Education at Schools in Italy, in: Martin Rothgangel et al. (Hg.): Religious Education at Schools in Europe, Part 6: Southern Europe (Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft, Bd. 010.6), Vandenhoeck Ruprecht 2020, 83-110.
• Wie du mir, so ich dir? Zum Umgang mit der Erfahrung von Gewalt aus der Opferperspektive, in: Ernesti, Jörg, u.a. (Hg.),Erben der Gewalt. Zum Umgang mit Unrecht, Leid und Krieg. Brixner Theologisches Jahrbuch 5, Brixen 2014, 147-155.
• Religionsunterricht öffnet Türen. Katholischer Religionsunterricht in Europa aufgezeigt am katholischen Religionsunterricht in Südtirol, in: Meyer, Guido, u.a., Hg., Katholischer Religionsunterricht in Europa. Unterschiedliche Kontexte, ein gemeinsames Ziel? Berlin (Logos Verlag) 2014 (= Religionspädagogik im Kontext 6)109-114.
• Katechese und Religionsunterricht im Zusammenhang der geschichtlichen Veränderungen“ (mit Alber, Christian und Gurndin, Luis in: Amt für Katechese und Religionsunterricht der Diözese Bozen-Brixen, Hg., Der Spur des Glaubens folgen. Katechese als Herausforderung und Chance, Bozen 2013, 11-39.
• „Dem Leben trauen.“ Anmerkungen zum Hoffnung Lernen, in: Ernesti, Jörg, u.a. (Hg.), Im Angesicht der Krise. Theologische Perspektiven. Brixner Theologisches Jahrbuch 4, Brixen 2013, 177-185.
• „An so einen Gott möchte ich auch glauben.“ Anmerkungen zu einem angemessenen Umgang mit der Sprache des Glaubens in der Verkündigung, in: Ernesti, Jörg, u.a. (Hg.), Heilige Kirche – Sündige Kirche. Brixner Theologisches Jahrbuch 2, Brixen 2011, 131-141.
• „Sündige Kirche“ am Pranger – Impulse für einen konstruktiven Umgang mit „Reiz-„-Themen im Religionsunterricht, in: Ernesti, Jörg, u.a. (Hg.), Heilige Kirche – Sündige Kirche. Brixner Theologisches Jahrbuch 1, Brixen 2010, 122-131.
• Was will/ kann Religionspädagogik – Eine Klärung und Standortbestimmung, in: Brixner Theologisches Forum 1/2008, 99-103
• Was Leben reich macht - Spurensuche anhand der Darstellung des hl. Christophorus im Kreuzgang in Brixen, in: Brixner Theologisches Forum 2/2007, 202-206
• Gemeinde- bzw. Sakramentenkatechese vor neuen Herausforderungen, in: Brixner Theologisches Forum 1/2005, 16-22
• Gedanken zur Lebensbedeutsamkeit des Religionsunterrichts, in: Brixner Theologisches Forum 2/2004, 144-149.

B. MITHERAUSGEBERSCHAFT

• Martin Rothgangel (Hg.), Dorothea Rechenmacher (Hg.), Martin Jäggle (Hg.): Religious Education at Schools in Europe Part 6: Southern Europe. Wiener Forum für Theologie und Religionswissenschaft, Band 010.6, Vandenhoeck und Ruprecht 2020.

C. ANDERE

• Beiträge für: Caritas Diözese Bozen- Brixen, Hg., Kunstwerk Menschlichkeit, Bozen 2002.
• Mitarbeit bei: Religionsunterricht öffnet Türen. Thesenpapier zum Religionsunterricht und Folder, Bozen 2007
• Mitarbeit beim Thesenpapier: „Was sind das für Dinge, über die ihr auf eurem Weg miteinander redet?“ (Lk 24,17). Katholischer RU im Schnittpunkt von Kirche, Schule und Gesellschaft in Südtirol, Bozen 2004
• Synopse Lehrplan 2000 und Lehrplan der CEI (Herbst 2002; Manuskript, das als Entscheidungshilfe bei der Auswahl der Religionsbücher für die 5. Klasse Grundschule und 1. – 3. Klasse Mittelschule diente.)
• Mitarbeit bei der Adaptierung der Religionsbücher Religion in der Hauptschule 6 –8 als „Religion in der Mittelschule 1 –3“. Für die Bände 2 und 3 Gestaltung eines eigenen Kapitels, Bozen.